Badania operacyjne i systemowe w edukacji

Autorka książki przedstawia nowe spojrzenie na proces dydaktyczny, jako szereg powiązanych ze sobą procesów twórczych. Działania te kształtują, budują i rozwijają wiedzę, umiejętności, osobowość itp. danego ucznia, co nazywa jego kapitałem ludzkim (KL). O jakości tych procesów decyduje również otoczenie szkoły, ale przede wszystkim nauczyciele, ich zdolności do współpracy, wzajemne zaufanie itp., które łącznie tworzą kapitał społeczny (KS) danej szkoły. Zasadniczym przedmiotem badań autorki jest modelowanie i analiza kapitału ludzkiego oraz społecznego szkoły z wykorzystaniem Wirtualnej Taśmy Produkcyjnej (WTP). Zaproponowane w książce nowe modele do analizy i szacowania poziomów kapitału ludzkiego oraz społecznego pozwalają przede wszystkim, na identyfikację tych niematerialnych zasobów oraz zrozumienie mechanizmów ich powstawania. Analiza systemowa, metody statystyczne oraz sztuczne sieci neuronowe (SSN) są dobrymi narzędziami do szacowania tych wielkości, dobrym punktem startu do badań nad ich pomiarami. Zamierzonym efektem książki jest zatem zastosowanie badań operacyjnych i systemowych (BOiS) w modelowaniu kapitału ludzkiego i społecznego.