Melodia funkcji i wykresów

Książka ta opisuje aktywną integrację matematyki i muzyki stosowanej w celu poprawy zrozumienia pojęcia funkcji przez uczniów szkół ponadgimnazjalnych poprzez rozważenie dziewięciu opracowanych przez autora analogii. Książka przedstawia muzyczne analogie związane z różnymi aspektami funkcji, które mogą być wykorzystane do nauczania uczniów szkół średnich, aby przejść od tradycyjnych algebraicznych, graficznych i tabelarycznych reprezentacji funkcji do reprezentacji muzycznej. Istniejąca wiedza matematyczna uczniów nie jest zaprzeczona lub pomylona, ale wręcz przeciwnie, jest ona wzmocniona i rozszerzona poprzez ich ogólną ludzką inteligencję muzyczną. Wyniki sugerują, że zastosowanie tych dziewięciu autorów rozwiniętych analogii między matematyką i muzyką sprawia, że statystycznie istotna jest poprawa zrozumienia funkcji przez uczniów. Książka ma potencjalne znaczenie dla nauczycieli matematyki, badaczy i uczniów, którzy mogą z powodzeniem stosować ten sposób aktywnej integracji matematyki i muzyki.